Часть третья: "Особый случай". Весенняя охота бывает разной, в том числе и неудачной. Вот только скучной и пресной она не бывает никогда! Обычный случай. — пост пикабушника al1ev. Утро холодно, а вставать не охота нужно в магазин - а не хочется. Хорошо, что не в. Охотники за неизвестным из Агентства чрезвычайно запутанных ситуаций распутают любой "особый случай". последнее обновление информации:
обычный случай на охоте
Главная >> Случии на охоте

Необычный случай

Случай на охоте. Случилось это в году. Жил я тогда в Приморском крае, в городе Артёме. Часто ездил на охоту к своему другу в arron.bgrr.ru (приморцы его хорошо знают). Назову друга Александр. Его. Необычный случай на охоте: встреча с загадочным старичком. Вот о чем рассказал Алексей: Случилось это в году. Жил я тогда в Приморском крае в городе Артёме.

Этот случай произошел со мной и моим курцхааром Ютой в первый день открытия охоты на водоплавающую дичь в Московской области. Если бы я не был реальным свидетелем этого действа, я бы никогда не поверил рассказчику, поскольку это сильно смахивает на рассказы барона Мюнхгаузена.

Ранее утро 14 августа, мы с Ютой охотимся в угодьях Орехово-Зуевского района. Традиционно начинаю охоту на уток на мелиоративных канавах, находящихся недалеко от моей дачи. Юта, пущенная в поиск, прочесывает болотную растительность вдоль канав.

Непуганые утки, особенно молодые, сидят очень крепко и взлетают, когда собака, почуяв их присутствие, в прыжке чуть ли не хватает поднимающуюся птицу зубами. Взлет крупной кряковой утки, выстрел «семеркой», и птица, тяжело ударившись о землю, падает на противоположный берег канавы. Следует команда «подай!

Потом, анализируя случившееся, я пришел к выводу, что именно повизгивание и своеобразное поскуливание моей собаки послужило причиной развертывания последующих событий. Юта еще какое-то время искала утку в высокой траве, потом, энергично виляя хвостом, взяла ее в пасть и с тем же поскуливанием прыгнула опять в воду и поплыла ко мне.

Я стою на противоположном берегу и все происходящее вижу как на ладони. Когда Юта спускалась в воду, я увидел, что за ней следом бежит довольно крупная, как мне показалась, собака, с высоко стоящими ушами серого цвета. Еще мелькнула мысль: не подрались бы, что часто бывает у охотничьих собак, жадных до своей подаваемой дичи.

Еще через несколько секунд я понял, что это не собака, а самец косули. Юта была уже у моих ног, а наглый козлик уже по грудь вошел в воду. В этот момент наши глаза встретились, он в негодовании, что его несостоявшаяся подруга ушла от него без его разрешения, начал громко, на всю округу, «лаять», как это делают самцы косули во время гона.

Юта моя от природы одарена огромной страстью по отношению к пернатой дичи и при этом проявляет полное безразличие к крупным охотничьим животным типа лося или кабана. И в данной ситуации она спокойно смотрела на лающего козлика и ждала дальнейших указаний с моей стороны относительно поиска очередной утки.

Самец косули, не переставая лаять, еще какое-то время постоял на противоположном берегу канавы и в полном разочаровании медленно удалился в заросшее кустами поле. Потом в интернете я слушал крик гонной косули и своей собаки и реально находил в них общие нотки.

Во время гона уровень тестостерона у самцов копытных бывает такой высокий, что у них просто сносит крышу, и они теряют всякую бдительность и осторожность. В нашем же случае это был безрогий и, следовательно, еще молодой самец, который, вероятно, впервые участвовал в гоне, что и послужило причиной такого необычного для дикого животного поведения.

Ваш адрес email не будет опубликован. Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. У вас нет аккаунта. По теме. Утиная охота мне в радость О тяге вальдшнепов на Среднем Урале Читать следующую Отчеты об охотах Отчеты об охотах Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован.

Вас может заинтересовать. Кровь за кровь или отомстил за подсадных Facebook Twitter WhatsApp Telegram. Закрыть Войти. Забыли пароль?


Цель: обучение изложению. Задачи: 1. Развивать письменную речь учащихся. Формировать умение воспроизводить содержание текста с сохранением стилистического единства и авторских выразительных средств. Воспитывать любовь к животным; сочувствие, отзывчивость. Скребицкого Оформление доски: Изложение.

Хитрый заяц. Отправился, на охоту, встал и жду. III «Не выдавай меня! Вышел, посмотрел и замер, притаился. Глазёнки его так и просят: «Не выдавай меня! Стыдно стало убивать, опустил, отозвал, пошли искать, этот экзамен сдал. За доской: Лесная вырубка - место в лесу, где вырублен, повален лес.

На маленькой доске: Тема: Заяц. Основная мысль: Хитрость зайца. Я рада вас всех видеть! Хочу, чтобы вы повернулись друг к другу лицом и пожали руки. Сегодня мы с вами напишем изложение по рассказу Г. Скребицкого «Хитрый заяц». Но сначала мы вспомним тот материал по написанию изложения, который вы знаете из начальной школы.

Стараются изложить то, что услышали. Отсюда название — изложение. Задача подробного изложения — воспроизвести содержание текста, пересказать его точно, полно, последовательно, стараясь раскрыть тему высказывания так, как это сделано автором, стараясь по возможности сохранить языковые особенности текста.

Передавая чужой текст, мы развиваем свою речь. Когда ему исполнилось 4 года, его усыновила Надежда Скребицкая. Через некоторое время она вышла замуж за Алексея Полилова, врача, и вся семья переехала жить в Тульскую губернию, в город Чернь.

В семье, где рос будущий писатель, очень любили природу, а отчим Георгия Алексеевича был страстным охотником и рыболовом. Именно любовь к природе, которую передал писателю его отчим, определила весь дальнейший жизненный и творческий путь Георгия Алексеевича.

Умер он в году от инфаркта и похоронен в Москве на Ваганьковском кладбище. Георгия Алексеевича до сих пор считают одним из лучших детских писателей, писавших о природе. Самые известные его произведения: «С ружьем и без ружья», «Про наших птиц», «Лесное эхо», «Веселые ручьи»,«Друзья моего детства», «Листопадник», «Лесной голосок»… запись в тетрадь.

А теперь внимательно прослушайте один из его рассказов и скажите, о чём он. Раз со мной на охоте произошёл такой случай. Отправился я на охоту за зайцами. Через час нашли мои собаки в лесу зайца и погнали. Я стал на дорожке и жду. Гоняют зайца по лесной вырубке, а заяц всё не выбегает.

Куда же он девался? Подождал, подождал я и пошёл на полянку посмотреть, в чём дело? Гляжу: носятся мои собаки по кустам вокруг пней, нюхают землю, никак в заячьих следах не разберутся. Куда зайцу на поляне спрятаться? Вышел я на середину полянки и сам ничего не пойму. Потом случайно глянул в сторону, да так и замер.

В пяти шагах от меня, на верхушке высокого пня, притаился заяц, глазёнки так и впились в меня, будто просят: «Не выдавай меня собакам! Стыдно мне стало убивать зверька. Опустил я ружьё, отозвал гончих. Пошли мы других зайцев искать, а этот трудный экзамен на хитрость сдал. Пускай живёт, зайчат уму-разуму учит.

Заглавие «Случай на охоте» пригодно для многих рассказов такого типа, оно универсально и не выражает идеи, потому что в нем нет оценки этого случая. Заглавие «Как я охотился» неточно, потому что вслед за ним ожидается рассказ о процессе охоты.

Оно, как и первое, не имеет оценки, оно нейтрально. Третье заглавие «Хитрый заяц» отражает и тему, и идею рассказа, потому что речь идет именно о хитром зайце: не будь он хитрым - не было бы и рассказа. Тип речи повествование с элементами рассуждения. Повествование, потому что события развиваются в определённой последовательности.

Текст строится по композиционной схеме: экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка. Чему нас учит данный рассказ? Рассказ учит нас быть чуткими, добрыми по отношению к нашим четвероногим друзьям — животным.

Составляем его план. На сколько смысловых частей можно разделить текст. На четыре. Назовите опорные слова. Как можно озаглавить часть? Назовите опорные слова «Заяц пропал»: гоняют, по вырубке, выбегает, девался. Вот такое состояние было у рассказчика, когда он увидел зайца.

Почему он замер? Какие слова, близкие по смыслу, можно подобрать к слову замер? Это предложение с прямой речью. Обратите внимание на постановку знаков препинания. Глазенки так и просят: «Не выдавай меня! Озаглавьте эту часть. Гончая — порода охотничьих собак. Впиться - крепко, глубоко проникнуть,.

Вырубка — место, где вырублен лес. Уму-разуму учит фразеологизм — передаёт жизненный опыт. Экзамен — проверка, испытание. Ещё раз об этом же читаем дальше. Гляжу: носятся мои собаки…, ник ак, заячьих, не разберутся, спрятаться, нич его, притаился. Бу дто просят: «Не выдавай меня! Русский язык 5 класс ФГОС.

Электронная тетрадь по русскому языку Русский язык 7 класс ФГОС. Электронная тетрадь по русскому языку Русский язык 10 класс ФГОС. Русский язык 9 класс ФГОС. Русский язык 11 класс ФГОС. Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться.

Личный сайт учителя. Распродажа видеоуроков! Электронная тетрадь по русскому языку 8 класс ФГОС руб. Русский язык 11 класс ФГОС руб. Русский язык 5 класс ФГОС руб. Электронная тетрадь по русскому языку 10 класс ФГОС руб.

Исследовательская деятельность учащихся руб. Активизация основных видов деятельности учащихся на уроках русского Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по Синтаксис современного русского языка руб. Добавить свою работу. Тема: Обучающее изложение. Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

СЛУЧАИ НА ОХОТЕ. Новые приколы на охоте и юмор с животными

Поделиться:

Leave a Reply